日本CLIL教育学会第5回大会報告
下記日程で、Zoom＋対面のハイブリッドにより第5回大会が開催されました。
◆日時：2022年10月15日（土）10:00-18:00
◆会場：早稲田大学（戸山キャンパス）およびオンライン（Zoom）
◆大会テーマ：多様な文脈での実践共有：次のステップに向けて
本大会は、池田真教授（上智大学）を新会長とする初の大会であり、同会長の基調講演「ブルームのタクソノミー再訪：原著と改訂版」に加えて、Oliver Meyer教授（ヨハネス・グーテンベルク大学）にも基調講演”Beyond CLIL: Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning”をしていただきました。
その他、17件の研究発表、１件のシンポジウム、5件の賛助会員発表が行われ、CLILの原点にも言及しながら、多様性を認め持続性を目指す最新のCLIL教育・研究の一端を共有することができました。なお、本大会では、姉妹学会となったThe Spanish Association for Bilingual EducationのXavier Gisbert教授によってビデオ発表”Bilingual education in Spain”もしていただきました。ご参加いただいた皆様に感謝申し上げます。
▶プログラム
▶当日の発表資料（PDF、提出分のみ）
発表：上野育子（立教大学）
「日本の大学における CLILコースのファシリテーショ ン：教材開発プロセスの視点から」
発表：小島さつき（宮城大学）
「大学における CLIL ア ローチ導入の可能性とその検 証」
発表：Yukimi Hayafune （Graduate School, University of Tsukuba）
“How CLIL influences Japanese university students’ motivation and confidence in learning English”
発表：高橋誠史（梅光学院大学）
「英語Basic User の大学生に対する ESP 講座での CLIL 実践と考察」
発表：川畠嘉美（石川工業高等専門学校）・鬼頭美帆（石川工業高等専門学校）
「Living with Diversity：多様性 CLIL の実践と効果の検証」
発表：高柳真理（城西国際大学）
「新しい学部科目『統合 日本語』の試み－学部横断的に選ばれた各テーマに４Cを取り入れた授業のデザインとその実践を振り返る－」
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